61	学校心理学者 アン・オレアリーさん 過去の対談一覧 第141回〜 第121回〜第140回第101回〜第120回第81回〜第100回第61回〜第80回第41回〜第60回第21回〜第40回第1回〜第20回

座っていられない子どもへの指導 佐々木 日本では、座っていられないなど態度に問題があったり、鉛筆をうまく握れなかったりというような状況があったとしても、誰も面倒を見てくれる人がいないまま4、5年生になって、適応が難しくなってしまうというような事態が生じています。 オレアリー それは、達成感が得られなかったり、フラストレーションがたまったりしているからです。「態度」は非常に重要で、3年生になって自信を失い、学校が楽しめなくなったのであれば、そうなってしまうまでに、学校で何があったのか、どんな体験をしたのかを思い出すことがとても大切なんです。その子がまだ学校に興味を持っていて、学ぶ意欲があり、学校を楽しんでいた頃についてです。 1クラスの人数が17、18人であれば、それぞれの生徒についてより深く知ることができます。それが少人数クラスの利点であると思います。 7/28		専門家は問いかけ、あなたが答える！ 働く人の円卓会議 あの専門家の講義が受けられる！ ユニバーシティ講座 リーダーズだけの特典も！ イー・ウーマンリーダーズ 最新win-win情報がメールで届く！ win-winメルマガ無料申込