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1日目/5日間
働く人の円卓会議
2位
【開催期間】
2006年05月22日より
2006年05月26日まで
円卓会議とは

藤田正美
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講演依頼
このテーマの議長
藤田正美 『ニューズウィーク日本版』元編集主幹
円卓会議議長一覧
教育基本法の改正案が国会で審議されています。この改正の中で最も大きな問題は、「愛国心」の涵養(かんよ……
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1日目の円卓会議の議論は...
月曜:1日目(テーマの背景) 火曜:2日目 水曜:3日目 木曜:4日目 金曜:5日目(リポート完成)
教育基本法の改正案が国会で審議されています。この改正の中で最も大きな問題は、「愛国心」の涵養(かんよう)を教育の目的に入れるかどうかです。戦前の偏狭なナショナリズムへの回帰を恐れる公明党の要求を容れて、「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養う」と表現されています。

今回の改正は、1990年代後半からの日本の右傾化を背景としています。いわゆる歴史見直し論や卒業式などでの国歌斉唱、国旗掲揚問題などがあり、日本人に国を愛する気持ちが足りないと主張する声が強まりました。不登校、いじめ、教室崩壊といった教育現場の混乱も、また現在の教育基本法に問題があるからだとする意見もそこに重なります。さらに事態を複雑にしているのが、この教育基本法を主導したのが占領軍であったという事実もあります。アメリカを中心とする占領軍が、戦前の教育勅語を変えることが必要だと考えたのです。

教育基本法の改正で教育の現場がどう変わるのかは、なかなか予想がむずかしいところもありますが、愛国心を「教える」ことが本当にいいのかどうか、もし教えるとすれば愛国心とはいったい何か、など教育現場を交えて議論しなければいけないこともたくさんあります。

今回のこのサーベイでは教育基本法改正の中心的問題である愛国心について、議論していきたいと思います。さて皆さんは、自分の国を愛しておられますか。イエスならばどうして国を愛するようになったのか、ノーならばなぜ国を愛することができないのかを教えてください。よろしくお願いします。

藤田正美
『ニューズウィーク日本版』元編集主幹
藤田正美


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