もう一つの学校　オルタナティブスクール

佐々木

一色さんは、学校って、なんのためにあると思います？　特に、高校。

一色

社会に出るための予行演習のためですよ。だから、リアルでなければいけないと、僕は思っているんですよね。うちも教員免許を持ったスタッフが多いんですけども、本当は、社会人がいっぱい入ってきて、一緒にやるべきだと思うんですよ。だから、「村が育てる」っていうものが、僕は、ベースだと思うんですよね。

佐々木

そうですね。町ぐるみで育てる。

一色

この四月から、それのミニ版を始めます、三重のほうで。

佐々木

面白いですね。私は自分のビジョンを「シェア集団」をつくることって本にも書いているんですけど、それはもともと「学校を作る」っていう夢があったからなんです。

一色

あっ！　作りましょうよ。

佐々木

でも学校を作るって、それこそ建物があったりするじゃないですか。そのメインテナンスを考えると、私はやっぱり、経済と融合させるための、教育を基盤にしたシェア集団っていうのがあるなって。

一色

なるほどね。僕の中では、敢えて学校にしたんですよね、「もう1つの学校」って。法人以外の学校を集めて。そうすると、「ああ、君にとって、それは学校じゃない？」っていえる。そんな思いが僕の中にはあるんですよね。

佐々木

安心っていうか、ほっとするでしょうね、言ってもらったほうも。

一色

そういう子たちはね。実際に、だってトットちゃんの、あの廃電車。電車の車両が学校で、トットちゃんは、あれを、「素晴らしい、素敵だ」と思ったわけですよね。いいじゃないですか。「なんで、設置基準が必要あるんですか？」みたいなね。

佐々木

そうですね。前向きな学校には、設置基準は厳しいですよね。

一色

今回も改装させられましたけども、「窓が2センチ足りない」とか「階段の幅が1.5センチ足りない」とかね。「なんの必要があるんですか？」って。