認可より、認知

佐々木

株式会社として、こういうことができるようになったっていうのは、よかったとは思うけど、もしさらに改正されて学校法人が可能な場合、学校法人にします？

一色

内容次第ですね。やりたい学校を今のままやらしてくれて、学校法人であれば、それはそれで、助成金が出る分、いいのかな、と思いますよね。

ただ、逆に言うと、イギリスなんかのイートン校なんかは「インディペンデントスクール」なんですよね。要は、「自立している。紐付きじゃありません」っていうのが、彼らのプライドなんですよ。だから、そういった意味では、「紐がつく＝口を出されるんであれば、やらないほうがいいかな」っていう。

佐々木

「イートン」って、確か全寮制ですよね？　全寮制は考えられます？

一色

大変です。

佐々木

（笑）そうですね。じゃあ、オルタナティブスクール。これから、どういうふうにしていきたいですか。

一色

まず1つは、仕組みとして作り上げていくということ。「こんなの、あっていいんだよね」っていうことを、僕は、社会に定着させていきたいんです。認知をさせていきたい。認可よりは、認知ですよね。

こんな本を出しても、なかなか知らないですからね。やっぱり、学校で動く、マスコミが取り上げてくれるっていうことによって、知名度が上がる。「ああ、そんな学校があって、こんなこと、『あり』なんだ」って。で、これからは子どもたちがいろんなところで活躍してくれれば、って。

佐々木

このウィンウィン対談でも、少しは、認知が広がるといいです。それと、卒業生の活躍があるといいですね。そこから、こういった高校もありだって、わかるようになるだろうし。

一色

そうなんです。